障がいのある中高生の、今と未来の架け橋になるメールレター

中学の頃、障がいがあることで、自分の未来が想像できなかった。周りに自分と似たようなロールモデルに出会ったことがなかったから。そして、今、中学の時の私と同じような中高生を見かける。障がいがあることで希望を見出せない、不安を抱えている彼らに、選択肢を増やす機会を提供したい。

幅広い分野で活躍している人のインタビューを、メールというメディアを使って適度な距離感を持って伝えることで、中高生の将来の選択肢を増やす。

・メールレターの企画制作→配信→効果検証。
・どういうコミュニケーションをしたら中高生に伝わりやすいのかを実験する。

1. 中高生からのアンケート満足度*90%以上　*「将来の選択肢が増えた」「発見があった」
2. インタビュー記事を3通以上配信する。
3. メールレター登録者 30人以上。
4. 中学校・高校にBridge Letterを紹介する。

・世界のどこに生まれた誰であっても、十分な選択肢を持ち、自分の将来に希望を持つことができる未来。
・弱みや苦手があることは恥ずかしいことではなく、生かせるものであると感じることができる未来。
・マイノリティが声を上げやすい未来。

1. あなたはどんな風に育ちましたか？
   （さくら）小学生の時は、友達とお笑いをしたり、ダンスをつくって人に見せたりすることが大好きでした。一方で、小学校の担任の先生には「あなたは完璧すぎるから、肩の力を抜いた方がいいのではないか」と言われるほど、完璧主義者でした。
   （ゆうり）自然に囲まれながら育つ。いつも畑に行っては、バッタ、イモリ、蝶などの虫を捕まえて遊んでいました。なのに、今は、虫が苦手です。
2. 渋谷の街のエピソード
   （さくら）大学時代、通勤定期券まで作って、ダンスの練習をしに通った時期がありました。朝5時の景色が忘れられません。
   （ゆうり）高校の修学旅行で初めて渋谷に行きました。人混みに慣れていない田舎娘の私は、渋谷のど真ん中で吐いてしまいました。
3. メンバーたちの意外な一面
   （さくら→ゆうり）豆腐ばかり食べていることがあるみたいなので、少し心配です。
   （ゆうり→さくら）良い意味で完璧主義者なので、いつか体調崩しそうで心配です。
4. 意気込みをお願いします！
   （さくら）既存の方法に囚われず、今の想像を超えたいです。5年後10年後に「このプロジェクトに出会って、前を向けました」って言ってくれる人がいたらいいなぁ。
   （ゆうり）一人だけでも、Bridge Letterによって、未来を明るく広く照らしていけるようにしたい！